체육교육과 개요
학과소개
▸학부
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사범대학 체육교육과 신설 [1969.12.27.] 입학 30명
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사범대학 체육교육과 일반학생 10명 증원 [올림픽 정책: 1988.03.01.]; 입학정원 40명
- 3
정부의 체육특기생 동일계 통합정책에 따른 30 명 증원[2000. 03. 01] 입학정원 70명
- 4
사범대학 체육교육과 체육특기생 10명 감축 [2012년]; 입학정원 60명[일반 40명, 특기생 20 명]
- 5
사범대학 체육교육과[2015]; 입학정원 38명 [일반 38명, 특기생 스포츠문화학과 신설 분리]
- 6
사범대학 체육교육과[2022]; 입학정원 36명 [일반 36명]
▸대학원
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교육대학원 교과교육학과 체육교육 전공 신설 [1979.12.05]
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일반대학원 석사과정 “체육학과”신설 [1976년]
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일반대학원 박사과정 “체육학과”신설 [2000.03.01.]
교육목표 및 인재상
체육교육과는 중등학교 체육교육 및 “체육교과”에 대한 교수-학습 지도역량을 함양하기 위하여 국가 교육과정에 부합된 체육교과 교육학과 체육교과 내용학 분류로서 전공운영을 한다. 그리고 국가 교육 이념과 교육목표에 접근할 수 있는 “체육 교과”에서의 인문사회과학과 자연과학 학문적 배경으로 이론과 기능을 통합 지도 하여 교육자적인 소양과 인성을 겸비한 체육교사를 양성하는 데 있으며, 그 외의 관련분야에도 진출할 수 있는 역량을 도모토록 한다. 따라서 그 구체적인 수행목표는 다음과 같다.
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체육교육과는 중등학교 체육교육 및 “체육교과” 에 대한 교수 학습 지도역량을 함양하기 위하여 국가 교육과정에 부합된 체육교과 교육학과 체육 교과 내용학 분류로서 전공운영을 한다.
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국가 교육이념과 교육목표에 접근할 수 있는 “체육 교과”에서의 인문사회과학과 자연과학 학문적 배경으로 이론과 기능을 통합지도하여 교육자적인 소양과 인성을 겸비한 체육교사를 양성하는 데 있다.
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그 외의 “체육교과” 관련분야에도 진출 할 수 있는 역량을 도모토록 한다.
진로 및 취업 분야
체육교육은 중등학교 필수 교과(2007년 발표)로 지정되면서부터 교원 양성의 초석이 될 수 있는 교수- 학습 지도력을 크게 요구하고 있다. 따라서 인간운동 기능학습을 통한 교육이념 및 교육 Physical education 교육목표 및 인재상 학과(전공) 소개 최근 학문의 조류 및 전망 체육교육과 1184┃2023 Course Catalog 목표 달성을 가능하도록 하며, 민주시민으로서의 소양과 문제해결 학습, 학생 생활중심 교과과정, 현장 체험 연계 학습, 동기유발자로서의 교직능력과 반성적 교수 형태의 실천적 학습과정을 중요시 하고 있다. 그리고 인간 움직임 현상에 대한 철학적, 문화사적, 생리학적, 심리학적, 생체역학적, 사회학적인 체육원리적 접근을 통하여 인체공학적, 영양학적, 경영관리학적, 체력학과 건강, Condition과 감상적응 분야 등의 기초와 운동기능적 응용분야를 망라하여 인간 유기체에 관한 포괄적이며 종합적인 과학으로서의 학문적 학습 지도력을 강화하고 있다.
한편, 현대사회에서의 체육교육은 인간의 행복추구를 수단일 뿐만 아니라 위한 예방의학적 가치와 삶의 질에 대한 효과적인 충족 수단으로 인식되고 있음은 물론이고 그 학문적 성격 또한 사회적 변화 수요와 더불어 큰 기능적 전망을 나타내고 있다.
